山東核電構(gòu)建黨紀學習教育“四學聯(lián)動”格局

　　山東核電通過構(gòu)建領(lǐng)導干部領(lǐng)學、黨支部書記和紀檢委員帶學、黨支部督學、黨員跟學的“四學聯(lián)動”格局，推動黨紀學習教育走深走實。

　　一是黨委委員示范帶頭，通過中心組原原本本學《條例》，將講紀律納入到黨建聯(lián)系點講黨課的內(nèi)容，向廣大黨員干部解讀黨的紀律要求，形成上行下效的良好學習氛圍。

　　二是黨支部書記和紀檢委員先學一步、學深一層，深入研究開展黨紀學習教育和本領(lǐng)域工作的結(jié)合點，引導黨員深入理解和掌握黨紀法規(guī)。

　　三是黨支部通過組織學習、跟蹤進度、開展競賽等形式，實時了解黨員的學習進度和掌握情況，確保每名黨員都能夠達到學習要求。

　　四是黨員積極融入黨紀學習教育全過程，推動公司紀律建設(shè)不斷向前發(fā)展。